SANTO
DOMINGO. Los titulares del Ministerio de Administración Pública
(MAP) y del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD),
licenciado Ramón Ventura Camejo y arquitecto Andrés Navarro, respectivamente, rubricaron
en la mañana de ese martes 18 de diciembre, un acuerdo para la aplicación de la
Evaluación del Desempeño Institucional (EDI) y el establecimiento de los
compromisos de resultados específicos que asumirá el MINERD, para implementar
el Plan de Mejora para su fortalecimiento institucional, mejorar la calidad de
los servicios que ofrece a la ciudadanía y lograr transparentar y optimizar su
gestión.
Ventura Camejo, al valorar
la importancia del acuerdo, lo citó como muestra de las alianzas interinstitucionales
para fortalecer la profesionalización de la Administración Pública,
estableciendo parámetros innovadores para la gestión, como la planificación
estratégica y operativa, para promover la mejora de los servicios públicos.
“Este convenio fortalece
todo el proceso que se ha estado llevando a cabo bajo la dirección del
Presidente Danilo Medina para contar con una Administración Pública
profesionalizada, desarrollando una nueva cultura, la de la calidad de los
servicios que se prestan a la ciudadanía”, explicó el titular del MAP.
En ese sentido destacó el
impacto de la aplicación del Marco Común de Evaluación en el sistema educativo
dominicano, con énfasis en el plan estratégico, en la gestión efectiva de los
recursos humanos, de la tecnología, de las finanzas y el conocimiento, en el
enfoque por procesos, y sobre todo, en la medición de los resultados.
“Educación ha dado muestras
de avances significativos y, tanto en el Premio Nacional a la Calidad, como en
el Premio Provincial a la Calidad del Sector Público de Santiago, en todas las
ediciones ha habido instituciones educativas que han recibido galardones, en
base al cumplimiento de los indicadores del Marco Común de Evaluación”, resaltó
Ventura Camejo.
En tanto, que el ministro de
Educación, Andrés Navarro, agradeció el apoyo del Ministerio de Administración
Pública en el proceso de desarrollo institucional del MINERD, al tiempo que
manifestó: “Lo que pretendemos es que una estructura institucional tan compleja
y tan grande como el Ministerio de Educación pueda tener ese sistema de
indicadores con metas y tiempos establecidos en la construcción de una
institucionalidad que tenga mejor rendimiento”.
Según el acuerdo que
inicialmente tiene una vigencia de un año, aunque puede ser extendido o
renovado, el MAP se compromete a apoyar, por medio de la Dirección de
Evaluación de la Gestión Institucional, el cumplimiento de los objetivos e
indicadores asumidos por el MINERD; generar un proceso de retroalimentación,
asesoría y acompañamiento al Ministerio de Educación, durante la ejecución del
plan de mejora; apoyar y promover el desarrollo de una cultura sistemática de
calidad de la gestión y los servicios de esa institución, y establecer su
calificación, en base a los resultados de la evaluación del desempeño
institucional.
Mientras que el ministerio de Educación se compromete a
implementar el Plan de Mejora Institucional en base a los indicadores de
resultados de gestión; establecer las medidas necesarias para que cada una de
las unidades responsables asuma los compromisos y facilitar todas las
informaciones, evidencias y documentos necesarios para la aplicación de la EDI.
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